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ほめる事は、時にキケン

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学校に図鑑を持って行くと、
下の子はすでに落ち着きを取り戻していました。

私はどうやってこんなにも早く
落ちつきを取り戻せたのかかを分析・・・(笑)

何時間も考えて1つの共通点を見つけました。
それは「役立つ」という事です。
「役立つ」は「ありがとう」とセットです。

でも普段は「ほめる」に重点が置かれていました。
彼は誉められる事を望んでいなかったのですね。
「ほめる」は「評価」ですから・・・。

色々あったのですが、私が一番心配したのは担任の先生です。
「担任の先生が、とても落ち込んでいたから心配」
と私が話すと
「怒ってくれるのは優しいからやねんなぁ・・・」
と言って、
「明日学校に行きたい!!先生を元気にしたい!!」
と、お布団に入りました。

大好きな先生を助けたいのですね

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