障がいある生徒へのお金教育の取組みが掲載されました(FPジャーナル2015年5月号)

2015年5月号のFPジャーナル「活かしていますFP資格」のページで

京都市教育委員会での、障がいある中学生への取組みを掲載して頂きました。

模擬貨幣の使用、絵カードの使用による視覚化、見通しを持たせる方法など、障がいの特性に合わせた指導方法をご紹介いただきました。