金融教育に関する記事一覧

お金の学習は、知的障害のある子どもの成長と自立を支える重要な要素です。日常生活に欠かせないお金の扱い方を学ぶことで、様々な能力を伸ばすことができます。この記事では、知的障害のある子どもにも理解できる具体的なお金の学習方法や、お金の学習で期待できる効果を解説します。子どもの特性に合わせた工

・お金を初めて見る療育Aの児童が、学習初日から買い物ができた(小学5年)・1けたのたし算を続けていた児童が、半年の買い物学習で4けたのたし算、引き算の暗算ができるようになった(小学4年)・ゲーム課金などの浪費が課題だった生徒が、お金の見通しを立てる学習で貯蓄できるようになった(高校3年)

2024年1月20日(土)の13:00より「第3回特別支援ライフスキル教育研究会」を開催いたします。今年度のテーマは「学び方」です。特別支援の子ども達は、日常生活の中で知識やスキルを獲得できるよう学び方の工夫が必要です。これら特別支援教育の学び方を応用することで「もっと学びたい」とい

参天製薬株式会社の特例子会社である、株式会社クレールの社員さん約40名のみなさま向けにお金の勉強会でお話をさせていただきました。株式会社クレール様のHPはこちら。http://www.santen-claire.co.jp/特例子会社について(厚生労働省「特例子会社

お金の管理は知識を学んだだけでは上手く機能しません。特性に応じて仕組みや環境を整える必要があったり、個人の価値観もかかわります。　　そこで特例子会社さん、社協さん、放課後デイさん、そして学校と、障がいのある方の支援や雇用、教育に関わる皆さんに集まっていただいてそれぞれの課題を整理し、その

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