お金で学ぶさんすう®
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お金で学ぶさんすう®講師養成講座

「1人ひとりの暮らす力、心地よく生きる力を育みたい」(教員)

「まずは生活力を身に付けて欲しい」(保護者)

「頭のやわらかい子どもの時から、特にお金の事をきちんと身に付けて欲しい」(支援者)

「実際の生活場面に即しながら,繰り返して学習することにより,必要な知識や技能等を身に付けられるようにする継続的,段階的な指導が重要となる」

(特別支援学校学習指導要領解説各教科等編より抜粋)

 

教員も、保護者も、支援者も、そして学習指導要領に書いてある事も・・・。

目指している方向は同じなのではないでしょうか?

 

それぞれの役割は異なるかもしれません。

こども達の将来が豊かで幸せになる事を心から願い、

日々試行錯誤しながらも子ども達と向き合い続けている事は、

共通しているのでは無いでしょうか?

 

この講座で学べること

価値観を明確にし、心豊かなお金の使い方、考え方を身に付けることができる

お金のやりくりと、お金の計算の違いを明確にできる

障がいのあるこども達への接し方、支援に対する心構えを身に付けることができる

 

 

 

なぜ勉強しなければならないの?

「将来必要だから、今役立つから」

「可能性を広げてあげたい」

 

私達がこども達の将来の事を想って発する言葉であるにもかかわらず、

こども達には届きにくいと感じる事があります。

 

どうすれば、こども達に勉強の必要性を感じてもらえるのでしょう?

どうすれば、こども達に勉強の楽しさを感じてもらえるのでしょう?

 

私達大人は、仕事や日々の生活を通して「こどもの時もっと勉強しておけば良かった」

と感じる事があります。

生活に直接役立たなくても、

勉強したその先にある知的好奇心を満たす楽しさを知っています。

 

しかしこども達にとって「将来」や「その先」は想像の世界です。

特別支援の子ども達の中には「想像すること」が苦手な子もいます。

必要性や楽しさを発見する前に、疲れ果てる可能性もあります。

 

また、「将来役立つ」という言葉は「将来働いて収入を得る」という意味で使われる事が多いようです。

しかし「一生涯」という視点で物事をとらえた時、

働く期間は人生においては期間限定です。

 

しかし、「生活すること」は、命が芽生えたその瞬間から、その命が尽きるまで一生涯続きます。

生活スキルは、一生涯のスキルです。

また、働く力も生活スキルがきちんと身に付けてこそ成り立ちます。

 

こども達にとって「生活すること」は、毎日毎日繰り返し体験することです。

ならば、その日常生活を上手く活用した繰り返し学習ならば

こども達も自然に楽しみながら、学ぶ事が出来るのではないでしょうか。

身に付けた知識を、日常生活の中で意識的に使うことで

「なぜ勉強しなければならないの?」という疑問が

「勉強したら役立つ、勉強したら便利になる」に変わるのではないでしょうか。

 

以下は実際にこども達が書いてくれた感想です。

 

地域と協力しながら、こども達の生きる力を育みませんか?

「生まれ育ったこの地域で、地域の方に見守っていただいて暮らしてほしい」

「少しでも良いから、人間らしい豊かな暮らしを実現させあげたい」

 

保護者の願いは切実です。

この学習プログラムは生活力を身に付ける事を第1目標に置いた教育プログラムです。

教材は「お金」と「お料理」です。

「暮らしベースのくりかえし学習」で、生きる力と活きた知識を養います。

 

想像することが苦手なゆえに、本物でないと逆に難しいお子さんもいます。

本物のくり返し体験を大切にしているプログラムは、地域の皆さんのご協力が必要不可欠です。

小さな時から、くり返し何度も同じお店を訪れ、

ご協力を得ることで顔も覚えてもらえます。

声をかけてもらえるようにもなります。

暮らしの安心を作り出す事ができます。

 

本物の体験だからこそ、こども達も真剣です。

真剣に取り組むからこそ、大きな達成感を得られます。

大きな達成感は、本物の喜び、楽しみにつながるのではないでしょうか。

 

お金のやりくりと食べ物は似ています

たとえば私達は「こども達を食べさせるために頑張って働こう」などの言葉を使ったりします。

ここで使っている「食べさせる」とは、生活する事そのものを差し、

生活するためのお金を表した表現でもあります。

 

このように、お金や仕事を「食べる」と表現するほどに、お金と食べ物は似た要素を持っています。

しかし、お金の計算とお金のやりくりは異なるものです。

お金をやりくりする上で計算力も確かに必要ですが、それ以上に必要なの、心のコントロールです。

 

お金と心は密接にかかわっています。

特に、こども達と大人では価値観が異なる事が多々あります。

お金の教育を行う上で最も重要なのは、子ども達の価値観を尊重する事です。

もっと言えば、大人がこども達のお金の使い方に口出ししない事が重要です。

 

ところが、お金に対する価値観は無意識に出てしまいます。

口出ししないようにするためには、まずは大人が自分自身の価値観をきちんと分かる必要があります。

 

お金の教育は心の教育です。